为扎实推进教师专业成长，进一步提升幼儿园课程建设发展及教师创生、执行课程的能力。同时，为进一步引领教师追寻班级幼儿脚步，用科学的方法了解其发展、需要和可能，从而形成连续、生动、有价值的班本课程，2024年6月24日在东方幼儿园举行了2023～2024年度太仓市浏河镇幼教中心“聚焦儿童观察，创生品质课程”第二期交流评比活动。本次活动由太仓市浏河镇幼教中心业务主任瞿嘉雯老师主持，中心全体逐梦工作室成员、业务园长及交流的老师参与本次活动。

在本次活动中，首先主持人瞿嘉雯老师介绍了本次活动的流程并解读了课程故事评分表。活动的第二环节中王怡笑、吴诗怡、陆陈娴、胡梁亮、许志凡、孙凌云、叶晨、陈瑜露、沐小红等9位老师依次介绍了自己本学期实施的课程故事，其余教师进行评分并记录。在活动的最后一个环节，东方幼儿园的陆晓晨老师结合专家入园指导的相关内容围绕高质量课程故事的撰写进行了要点分享。

    本次活动中，教师们分享了自己的课程故事，交流课程故事在进行过程中遇到的问题以及解决问题的方式。教师在撰写课程故事中要截取关键部分，突出课程主线，体现幼儿在课程中获得的经验发展。活动中，围绕课程故事结构、脉络及幼儿经验等方面，现场评比，交流讨论课程亮点和不足。通过最后要点分享，教师们对于课程故事的撰写有了更多的启发和认知，课程故事的故事线和经验发展线缺一不可，要用行动突出环节之间的变化。