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（在研）苏州规划：走向文化实践：幼儿园江海文化项目课程的开发研究
（在研）苏州规划：无边界学习理念下幼儿园“生·长”课程的开发研究
（在研）太仓规划：“儿童经验”视域下利用小树林资源优化园本课程的实践研究
（在研）太仓规划：依托长江资源开发幼儿园“江•舟”项目课程的实践研究
（在研）太仓规划：构建幼儿园户外自主性游戏物型课程的实践研究
（在研）太仓微型：依托游戏解决中班幼儿冲突行为问题的实践研究
（在研）太仓微型：主题背景下基于科探区游戏发展幼儿科学探究能力的实践研究
（在研）太仓微型：江海文化背景下二十四节气融入班本食育课程的实践研究
（在研）省学会：“多元文化”视角下，幼儿园“微·博”课程建设的实践研究
（已结题）苏州规划：“自然教育视角下小树林资源深度开发的行动研究”
（已结题）太仓微型：Steam理念下大班自然角记录本有效使用的实践研究
（已结题）太仓微型：“玩”美童年——在户外美术游戏中发展大班幼儿创造力的实践研究
（已结题）省学会：“博物”视野下融合多元资源优化幼儿园课程的实践研究
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垃圾分类我学习——记向家长宣传垃圾分类活动2
发布时间：2024-01-17
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2023年1月17日，明德幼儿园各班老师向家长发送了一些垃圾分类的宣传视频，鼓励家长在家中能够利用各种机会和幼儿共同学习垃圾分类的相关知识、实践垃圾分类的相关活动。
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责任编辑：lhyjzx
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