为进一步助推幼儿园文化内涵建设、完善园本课程架构，不断更新教师的教育观、儿童观、课程观。2023年11月2日至11月3日，江苏第二师范学院张斌教授携苏州而然教育科技有限公司张华董事莅临太仓市浏河镇幼教中心滨江幼儿园，对滨江幼儿园园所文化、课程建设、环境规划等方面进行了深入细致的指导。

张斌教授听取了园部的汇报后，从聚焦方向、挖掘深度等方面对幼儿园文化规划、课程方案进行了精准把脉指导，并对“江·舟”课程的架构与实施提出了切实可行的优化策略。在与张斌教授、张华董事的进一步交互共探中，滨江幼儿园进一步明晰了园所文化与园本课程的优化方向。

滨江幼儿园“江·舟”课程依托浏河镇独有的江海文化相关分支内容，以文化资源的开发与利用为媒介，不断探寻适宜的建设之路。张斌教授一行二人与浏河镇幼教中心行政团队一同走进有着浓厚地方文化底蕴的“七十二家”理想村、江滩湿地公园等，亲临感受文化浸润下的课程变革之道。

在前期充分了解园所现状、周边资源的情况下，张斌教授对于园所环境规划进行了全方位的点对点指导。围绕户外环境规划、专用室预设方向、室内公共环境现状等提出了具象细化的策略建议，为滨江幼儿园后期打造更具文化氛围、课程特色的园所环境指明了方向。

为促使课程更好地落地，推动园本文化建设，张斌教授基于教师们的实际问题与困惑，开展了交互式座谈会，帮助教师打通了实践中积累的矛盾点。随后，张教授以《瑞吉欧理念下课程资源的开发与利用》为题为中心教师开展了专题讲座，在全面系统的理论解读、链接实践的案例分享、指向问题的互动解答中，为教师们架构了从资源到课程的有效路径。

此次专家进园，精准把脉，细致引领，为园所面临的困境指明了方向。在专家的引领下，滨江幼儿园将充分利用好地域资源，不断完善课程体系，在幼儿园文化与课程建设的道路上，勇往无前。从“一叶扁舟”走向“江海童舟”，滨江幼儿园一直“在路上”。