为了更好地发挥课题研究的引领作用，提高幼儿对科学操作活动的兴趣，激发幼儿潜在的探索欲望，太仓市浏河镇幼教中心滨江幼儿园于2024年5月24日开展了课例研究课——中班科学活动：风筝。

活动前，根据中班幼儿年龄特点和发展水平，崔老师以项目小组的形式引导幼儿制作不同种类的风筝。通过以项目小组的形式制作风筝，引导幼儿了解风筝传统习俗文化，知道风筝丰富多彩的种类，学习基础的风筝制作技巧。并通过集体交流的形式，将幼儿操作过程中的经验进行共享、梳理，引发不同小组间的共同思考。最后，课题小组成员结合观察量表和课例研究课进行研讨，并提出相关优化建议。

本次活动，对执教老师来说既是一次展示，也是一次成长，在活动的呈现中能够看到老师背后的思考和付出，每个问题的提出都是经过反复推敲和思考的。也是为参与研讨活动的老师提供了一次互观互学、交流研讨的机会，大家在活动中都得到了一定的发展和提高。