一园菠菜绿葱葱
——源于幼儿实际生活的课程案例研究
摘要：
“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心。他指出：“生活教育是生活所原有的，生活所自营，生活所必需的教育”。我们要随时随地拿些活的东西去教那活的学生，养成活的人才。《纲要》中也说道，幼儿园一日生活皆教育。这也要求老师要以生活为中心，从幼儿实际生活出发，善于发现生活中的“教育点”，对幼儿进行生活教育。
关键词：
生活教育、自然、主动探索
参考文献：
《3-6岁儿童学习与发展指南》
《幼儿园教育指导纲要》
《陶行知的教育思想》—— 何丹 吉林文史出版社
