以茶养生

   一、活动缘起

   ㈠家长的担心

   家长总是通过私聊或在班级群中请教师提醒孩子多喝水。从小班入园，家长出于对幼儿园生活的陌生阶段以及小班幼儿生活自理能力低的原因，会提出类似于提醒喝水、脱衣的相关要求，但是到了大班，仍有此类现象出现。

   ㈡形成项目小组，调查身体情况

幼儿根据自己感兴趣的部位自由分组，形成了眼睛、鼻子、嘴巴、舌头、皮肤五个养生项目小组。小组成员每天观察着班级里小朋友这些身体部位的情况，并进行记录。

……

幼儿的健康成长往往牵动着整个家庭，甚至社会的发展趋势，健康自我诊断带来的益处将会由个体辐射至周边的人群，带来更加有益的社会影响。