立正！番茄
太仓市浏河镇幼教中心东方幼儿园 陆羿君
活动背景
学期初，我们与孩子共同商量在种植园地中种植了圣女果和西红柿，番茄苗们随着时间的推移越长越高、越长越大，有一天散步时孩子发现我们的番茄苗倒了，于是，我们的“立正！番茄”之旅就开始了……
搭建支架
一、“番茄苗倒了”，怎么办（4月6日～4月10日）
……
第一次搭建失败了——支架的结构（4月14日～4月19日）
……
三、第二次搭建——不会打结和固定（4月27日）
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四、打结固定后的第三次搭建（5月6日）
……
搭建桥梁
一、生活中的支架（5月25日）
感悟与思考
陶行知曾说过“教育要围绕生活，依靠生活，从而改造生活。”教育要贴近生活，一日活动皆课程，教师要善于从生活中发现教育的契机，抓住幼儿的兴趣点，观察、引导幼儿，促进幼儿各方面的成长。
⒈善于观察，保证幼儿对问题探索的兴趣
整个活动都……验更加全面、角度更加多维。
⒉有效提问，促进幼儿深度学习
在与幼儿交流时，我经……考、解决问题。
⒊经验支持，帮助幼儿归纳、梳理
教师也要自己做好知识的补充……人建桥的智慧。
“跟学生学，你要教你的学生做你的先……地帮助他们成长！
