为了深入贯彻落实《评估指南》、《3～6岁儿童学习与发展指南》等纲领性文件的精神和实施要求，进一步理解教学活动中“师幼互动”中的问题与现状并找出针对策略与评估依据，薇风工作室本学期围绕“体锻活动中师幼互动的实践与思考”这一主题展开系列活动。

为了帮助教师了解师幼互动的内涵及形式、解决教师在集体活动中关于师幼互动的共性问题。2024年3月19日薇风工作室开展了以《夯实理论知识，提升体锻活动中的师幼互动质量》为主题的教研活动。本次教研活动的流程分为：

⒈教师分享师幼互动策略，并进行初步总结；⒉讲座学习，分享交流；⒊结合讲座内容，梳理体锻活动中的师幼互动策略；⒋案例研讨

教师们通过对理论的学习对师幼互动的内涵及形式有了一定的了解，我们也通过交流研讨的形式对教师们在体育活动中关于师幼互动策略进行了研讨并形成了具体的策略。