2024年4月24日开展第二次园本研修，本次开展户外材料一物多玩的教研，即选用一种物品，幼儿自主探索、创造性地进行多种玩法，利用有限材料实现幼儿多种动作技能的发展。既能增强体质，又能提高运动技能水平。同时，对幼儿创造性、发散性思维的发展，具有积极的促进作用，使幼儿身心健康发展且实验教育资源最大化。
首先老师们开展户外材料提案：以火星情报局游戏的形式收集户外材料的的玩法（幼儿园已有的材料），现场讲述它的特点和多样玩法，以及它涉及到哪一方面的的核心经验。其次基于幼儿现阶段运动经验，分组研讨，创设材料的多种玩法。最后教师们为户外活动创设情景，丰富体锻游戏的趣味性
通过本次研修，老师们将理论与实践相结合，利用视频、照片、现场演示、网络资料分享等方式进行不同材料的多种用法分享并分别对标了幼儿的“关键经验”，给老师们在日常互动材料使用上给到了启发，活动中老师们针对圈圈材料根据不同年龄段幼儿设计出多种不同的游戏玩法，后续将对不同材料的玩法进行扩展，在后续活动中将逐步落实。
