示教研方向，理小山坡课程评价

——记薇云工作室第一次活动

为让教师对于本学期教研主题的了解，在2024年9月30日下午在明德多功能开展了本学期的第一次教研活动。

在活动中，结合表格的形式介绍了本学期的教研主题和每次教研主要的活动重点，帮助教师了解本学期教研的重点，同时为后续的活动开始做好准备。随后，教师们了解学习了高瞻课程评价体系，并以小山坡游戏为例进行实践，教师们分组从科学、健康两个领域分别梳理出对应的幼儿能力水平阶段，形成小山坡初步的评价表。

  通过本次教研活动，明确本学期的教研任务和方向，让教师们对于活动内容都有了明确的认知，做到心中有数。随后利用理论学习，了解了高瞻课程的基本样态后进行实践，教师结合小山坡游戏和幼儿的能力发展从健康领域、科学领域的角度出发，梳理不同的能力层级，初步形成了小山坡游戏评价表。从理论到实践中也发现以游戏区域来梳理也存在一些操作性的问题，且需要兼顾的内容很多，考虑后期可以调整评价表的梳理方式。