在上学期调研中发现教师在区域游戏中材料投放和指导缺少科学性和针对性，尤其是在科探区最为明显。于是在2025年3月12日本次了开展“复盘班级科探区游戏材料的投放与使用”专题教研，优化科探区的材料投放。

前期大家学习了《支持幼儿经验生长 区域环境的优化探索》科探区篇、《浏河镇幼教中心各年龄段区域游戏关键经验及材料投放建议2.0》，并观察了班级3-5个班级科探区游戏，记录幼儿行为（如兴趣持续时间、材料使用方式）和环境创设问题，以教研为单位进行反馈。活动现场各年级组以“科探区”为例，按交流了研讨班级区域材料中的使用情况，梳理了问题清单。

随后，大家结合问题清单及“浏河镇幼教中心各年龄段区域游戏关键经验及材料投放建议2.0”中环境和材料的投放要求，对标现有科探区环境，根据差异和问题，讨论每个年龄段进一步优化班级区域材料投放建议。

在本次活动中，老师们对好的科探区环境分别发表了自己的见解，同时不同年龄段老师们提出了现阶段班级科探区环境以及材料投放的问题，研讨班级中科探区环境和材料的优化建议，在日后的教学活动中，也会根据这些建议不断根据幼儿的兴趣以及需要进行动态调整。