薇风工作室《材料大闯关：单一材料玩出多元探究》活动通讯

为深化前两次科探区研讨成果，探索低结构材料在幼儿科学探究中的深度应用，2025年5月14日中午13：00 - 14：00，薇风工作室于多功能室开展“材料大闯关：单一材料玩出多元探究”主题教研活动，全体工作室成员以趣味互动与创意挑战，共探科探区活动新可能。

活动以一场别开生面的“材料特性大闯关”游戏拉开序幕。教师们手持自带的低结构材料围成大圈，随着规则发布，现场气氛迅速升温。“扑克牌可以折叠！”“吸管能吹小球移动！”大家围绕材料特性展开激烈比拼，通过“全员后退”“个人后退”“部分前进”等机制，在趣味互动中直观感受材料的多功能性，现场不时响起阵阵欢笑声。

在分组任务“材料玩法速创赛”环节，教师们随机分为两组，每组抽取石头、纸筒、瓶盖等单一低结构材料，以“简单易操作、低成本高开放”为原则，仅搭配1 - 2种常见辅助物，在15分钟内快速设计科探玩法。各组教师全情投入，从纸筒的光影投射到瓶盖的沉浮实验，围绕可观察的科学现象与可操作的探究问题，碰撞出诸多精彩创意。分享交流时，大家结合设计思路与实践设想，进一步拓宽了材料应用的可能性。

活动尾声，工作室对下次教研任务进行预告，鼓励教师将本次设计的游戏投放至科探区，并拍摄一分钟实践视频，推动教研成果落地。最后，通过评价表收集教师反馈，由组长总结活动成效，为后续优化科探区活动积累经验。

此次教研活动以游戏化、实操化的形式，帮助教师突破材料设计局限，挖掘单一材料的多元玩法，有效提升了小班科探区活动的可操作性与趣味性，为幼儿科学探究活动注入新活力。