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主题教研㈢:基于儿童视角看“自主签到”

发布时间:2025-01-09文章来源: 浏览次数:

2024年12月5号中午,我园开展了本学期第三次主题教研活动,紫薇幼儿园全体教师参加了本次活动。本次教研为联合教研活动,园部与紫竹工作室共同围绕“自主签到”开展主题研讨。在本次活动的第一个环节中,各班教师分享关于“自主签到”与幼儿讨论的话题,了解并分析幼儿对于签到的真实想法。在第二个环节中,教师们分成小中大三个年级组分别针对幼儿们提出的问题进行研讨,思考相应的策略。在第三个环节中教师们共同进行了理论学习,围绕文章《幼儿园签到墙的动态调整》中提到的相关策略进行了学习与研讨,并且将一些好的做法尝试运用在实践中。

本次教研活动是基于对幼儿的充分了解之后开展的,所以教师们在研讨中能够更加关注到幼儿的真实需求,从而能够更加从儿童立场看到“自主签到”这件事,让签到变成幼儿发自内心真正喜欢的事情而不是每日的任务。

关闭 打印责任编辑:宣丽萍

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