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主题教研㈣：班级环境的评估与展示 2025-01-09
2024年6月18日，紫薇幼儿园举办了“评估+展示”活动，本次活动主题为《基于儿童视角下创设的班级环境调整与优化》，本次活动特邀张乐凯专家莅临指导，太仓市浏河镇幼教中心业务主任瞿嘉雯、各园空班组长以及紫薇幼儿园空班教师参与了本次活动。本次活动中...[详细]
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主题教研㈢：在实践的基础上对班级环境创设再研讨与再调整 2025-01-09
2024年5月31日，太仓市浏河镇幼教中心紫薇幼儿园开展本学期的第三次园本教研，全体教师参与了本次研讨活动。本次教研主题是“在实践的基础上对班级环境创设再研讨与再调整” ，三个年龄段的老师们分别分享了各班生活环境创设的现状以及遇到的问题，各位教...[详细]
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主题教研㈡：对班级环境进行自查与互查，思考环境创设能否促进幼儿的学习与发展 2025-01-09
2024年4月30日，太仓市浏河镇幼教中心紫薇幼儿园开展本学期的第二次园本教研，全体教师参与了本次研讨活动。本次教研是在全体教师对班级环境进行交叉调研的基础上开展的，教师们在研讨现场结合照片分享了调研中发现的好的环境以及存在的问题，并且对标了《...[详细]
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主题教研㈠：明晰基于儿童视角下创设的班级环境对儿童发展的意义 2025-01-09
2024年3月15号下午，我园开展了本学期第一次主题教研活动，紫薇幼儿园全体教师参加了本次活动。在本次活动，教师们首先分享了自己前期对“儿童视角”以及“基于儿童视角的环境创设”的思考，老师们结合了自己查阅到的资料并且进行了集体的分享交流。在第二...[详细]
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主题教研㈣：基于儿童视角看“自主签到” 2025-01-09
2024年12月5号中午，我园开展了本学期第三次主题教研活动，紫薇幼儿园全体教师参加了本次活动。本次教研为联合教研活动，园部与紫竹工作室共同围绕“自主签到”开展主题研讨。在本次活动的第一个环节中，各班教师分享关于“自主签到”与幼儿讨论的话题，了...[详细]
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主题教研㈢：基于儿童视角看“自主签到” 2025-01-09
2024年12月5号中午，我园开展了本学期第三次主题教研活动，紫薇幼儿园全体教师参加了本次活动。本次教研为联合教研活动，园部与紫竹工作室共同围绕“自主签到”开展主题研讨。在本次活动的第一个环节中，各班教师分享关于“自主签到”与幼儿讨论的话题，了...[详细]
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主题教研㈡：过渡环节的内容与组织策略研讨 2025-01-09
2024年10月29号上午，我园开展了本学期第二次主题教研活动，紫薇幼儿园全体教师参加了本次活动。在本次活动的第一个环节中，教师们分成小中大三组进行“过渡环节”相关问题的梳理。在第二个环节中，三组教师以轮转的形式分别对一个年级组的问题进行策略的...[详细]
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主题教研㈠：对一日活动中各个生活环节有清晰的认知并思考生活环节的价值 2025-01-09
2024年10月10号下午，我园开展了本学期第一次主题教研活动，紫薇幼儿园全体教师参加了本次活动。在本次活动的第一个环节中，我们分享了前期教师们的调查问卷，发现了教师们对于生活环节的认知是有差异的，所以我们再次明晰了一日活动中有哪些生活环节，并...[详细]