经过上学期的扩班后，我园的户外晨锻场地也进行了重新规划，在市优初审及日常调研过程中发现晨锻存在问题。为了帮助教师建立运动核心经验与幼儿游戏行为的链接，及时发现晨锻游戏中所存在的问题并及时调整解决，东方幼儿园与2024年3月20日开展本次园本研修“链接核心经验，初步探索优化策略”。

在本次活动的第一环节中，教师首先自主阅读了《学前儿童健康学习与发展核心经验》《幼儿园健康领域教育精要——关键经验与活动指导》中的部分章节，在活动中主持人分享了各年龄段运动关键经验，帮助教师进一步明确运动核心经验。在第二环节中，教师们分享了前期观摩晨锻六区的情况，通过分享做法围绕场地设施、材料投放、游戏内容、师幼互动等四个方面梳理了孩子喜欢的区域所具备的条件。在第三环节中，教师们分成项目小组式对于现有其他几个区中如何调整进行了讨论和优化，为后续的调整提供思路。

晨锻活动应是老师和幼儿共同寻找问题、共同提出问题、共同解决问题。让幼儿做到真正的自主参与、自主探索，并不是“放羊式”的不闻不问，也不是老师“高控”下呈现的自主的表象。有效的观察，为幼儿提出适度的指导，为幼儿的最近发展区打好基础。通过本次活动，各位老师了解了在六区的游戏玩法以及材料组合，在此基础上，老师们对于其他区域也进行了玩法的讨论以及调整，解决了在活动中的一些困惑，相信后续的晨锻中老师们会将晨锻内容进行调整，以照片的形式在群里进行分享，为下次的研讨做好准备。