2025年3月25日，下午1:30～2:30，太仓市浏河镇幼教中心东方幼儿园中班教研组在中班办公室开展了一次 “结合关键经验，梳理中班组现有低结构材料游戏玩法” 为主题的教研活动，旨在解决在实践层面中结构材料相关问题，促进教师将理论认知转化为实践智慧。教研组长陈哲珺主持活动，中班组全体教师参与研讨。
活动中，主持人提出两个关键问题：“如何挖掘结构材料新的教育价值”，如何将游戏从 “动手操作” 推向 “动脑探究”。随后，进入 “关键经验深度学习” 环节，教师们依据《幼儿五大领域关键经验（定稿）》，梳理中班幼儿数学与科学领域的关键经验，提炼出适合中班幼儿益智区结构游戏的核心经验，并以思维导图呈现。接着，“集体研讨与玩法优化” 环节中，教师们在现有玩法中融入关键经验目标，继续优化结构材料 “材料——玩法” 清单。通过研讨，教师们进一步明确了结构材料游戏的教育价值和优化方向。
此次教研明确了低结构材料在教学实践中的优化路径，为后续提升幼儿游戏质量奠定基础。不仅提升了教师对结构材料与关键经验结合的认识，还为后续游戏活动的设计与实施提供了更科学、系统的思路。未来，幼儿园将持续深化教研成果，推动幼儿教育创新实践。
