2025年3月20日下午12:30～13:30，东方幼儿园大班年级组教师齐聚大班办公室，围绕“立足实情深剖析，探寻益智区表征发展之路——剖析表征现状”主题开展教研活动。此次活动旨在改善大班幼儿益智区表征现状，提升教师专业素养。

活动伊始，教师按班级分组整理幼儿在益智区游戏的表征资料，涵盖照片、视频和作品等，并依绘画、语言、动作表征等形式分类汇总。随后，每班代表分享幼儿表征情况，着重剖析绘画表征流于形式的问题，全体教师从幼儿认知、兴趣、材料及教师引导等维度深入探讨原因，还结合理论分析不同表征形式对幼儿思维和经验交流的作用。 在问题梳理与策略研讨环节，教师们梳理出表征内容、形式及教师指导方面的问题，并提出对应策略，如丰富材料、加强观察指导等。活动尾声，教研组长总结成果，强调落实改进策略的重要性，还制定了后续跟进计划，明确教师任务，以持续关注幼儿表征发展。

此次教研活动为东方幼儿园大班益智区活动的优化提供了方向，有助于促进幼儿在益智区的全面发展，促进幼儿在益智区更有意义的学习。