2024年9月26日上午，太仓市浏河镇幼教中心东方幼儿园中班备课组聚集在中班办公室，开展了“《幼儿园环境建设指导意见》班级环境——自然角为例进阶阅读活动”。

首先，主持人结合思维导图进行了章节内容的领读。其次，主持人结合《王海英：走出边界，幼儿园自然角建设的思考与建议》，与老师们一同再探了自然角环境创设的基本原则。然后，教师们结合理论文章以及《幼儿园环境建设指导意见》书中相关理论，分享自己的想法和感悟。接着，任老师分享了自己自然角创设过程中的案例，教师们提取了案例中的关键词，并思考交流当前各班自然角中现存的共性问题。最后，主持人带领老师们结合书中创设建议、理论文章的学习以及分享的案例，围绕共性问题展开思考，商讨后续对自然角的环境调整。

本次的活动，通过主持人章节内容的领读，理论、案例的分享与学习，让老师们明确了自然角对幼儿发展的重要作用以及当前各班自然角存在的共性问题，并达成了共识，为接下来各班自然角的调整与优化起到了指引的作用。一个适宜的自然角不仅能够为幼儿创造亲近大自然的机会，培养幼儿对自然的兴趣和热爱，也能提升幼儿的观察能力、思考能力等多种能力，从而促进幼儿的全面发展。