2023年2月17日，太仓市浏河镇幼教中心滨江幼儿园的教师们集中二楼会议室，开展了园本研修活动——对标《指南》，谈同一游戏内容在不同年龄段的设计与运用。

基于上学期各项调研，发现《指南》在区域活动中的渗透率较低，活动目标预设笼统、宽泛，缺乏科学性、层次性、发展性。区域活动不该是随意的，应该是幼儿需要的、科学适宜的“有意义”的活动。本次研修重点基于科探区“坡道小车”案例进行分析、创设、研讨，旨在帮助教师梳理《指南》在区域活动中的渗透路径。

通过本次的教研活动，教师通过对各年龄段科探区游戏的案例分享，聚焦式分析分析、小组式互动。在形式上充分发挥了参与感、体验感，也让全体教师基于“坡道小车”案例，进一步明晰了渗透《指南》的策略途径，也对如何更加科学、适宜的创设区域活动有了理性思考。