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【园本研修】解读游戏，谈角色游戏的有效组织 2025-05-06
为了提升教师组织角色游戏的专业能力，2025年5月6日中午，太仓市浏河镇幼教中心滨江幼儿园全体成员集中二楼会议室开展了“解读游戏，谈角色游戏的有效组织”园本研修活动，此次活动旨在通过实践分享、分组讨论、情境扮演等多样化研修形式，探索适宜有效的...[详细]
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【园本研修】从回音、回应到持续支持促进：幼儿园教师专业成长的理论与实践 ——《... 2025-03-17
为了帮助教师们更好地掌握幼儿教育中的观察与回应技巧，太仓市浏河镇幼教中心滨江幼儿园于2025年3月17日开展了“从回音、回应到持续支持促进：幼儿园教师专业成长的理论与实践——《燃荻》理论学习活动”。此次活动旨在通过理论学习、案例分析和情境模拟，...[详细]
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【园本研修】儿童视角下幼儿园角色游戏内容设置的调整与优化 2025-03-17
2025年3月14日，一场聚焦“儿童视角下幼儿园角色游戏内容设置的调整与优化”的园本研修活动在温馨而充满活力的氛围中于会议室举行。活动伊始，顾薛哲老师邀请了几位教师围绕“儿童视角下最好玩的角色游戏”这一主题进行分享。教师们结合日常观察，生动描绘...[详细]
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【园本研修】沉浸式代入，优化户外游戏实践方向 2023-11-27
2023年11月24日中午，太仓市浏河镇幼教中心滨江幼儿园开展了沉浸式研修活动，本次研修主题为“沉浸式代入，优化户外游戏实践方向”。在前期的研修过程中，现有的户外游戏从材料的提供到内容的预设，已经有了“质”的变化。但在小组交叉调研的过程中，不难...[详细]
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【园本研修】基于游戏现场，推动共识落地 2023-10-27
2023年10月27日中午，太仓市浏河镇幼教中心滨江幼儿园的全体教师集中二楼会议室，开展了专题教研活动。本次研修的主题为“基于游戏现场，推动共识落地”。基于已有教研共识，教师们对于自己在设计户外游戏时存在的共性问题有了进一步的了解，并尝试调整、...[详细]
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【园本研修】聚焦式探班，研《指南》背景下区域活动创设的适宜性 2023-04-28
2023年4月28日，太仓市浏河镇幼教中心滨江幼儿园的教师们集中二楼会议室。开展了园本研修活动——“聚焦式探班，研《指南》背景下区域活动创设的适宜性”。为进一步感知上月“沉浸式”探班的后续实践情况，了解教师日常实践中对于环境创设、游戏投放的现实...[详细]
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【园本研修】沉浸式探班活动，观《指南》背景下区域活动设计的科学性 2023-03-31
2023年3月31日，太仓市浏河镇幼教中心滨江幼儿园的老师们集中二楼会议室，基于沉浸式探班活动，开展了“谈《指南》背景下区域活动设计的科学性”的园本研修活动。基于科探区“坡道小车”案例后梳理、生成的路径及策略，在各班践行一月有余的实践基础上，开...[详细]
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【园本研修】对标《指南》，谈同一游戏内容在不同年龄段的设计与运用 2023-02-17
2023年2月17日，太仓市浏河镇幼教中心滨江幼儿园的教师们集中二楼会议室，开展了园本研修活动——对标《指南》，谈同一游戏内容在不同年龄段的设计与运用。基于上学期各项调研，发现《指南》在区域活动中的渗透率较低，活动目标预设笼统、宽泛，缺乏科学...[详细]