一、分享幼儿对小树林游戏的设想 （一）小班主题：对小树林的哪个区感兴趣，想玩的游戏 小1：玉兰林：露营、娃娃家、找宝藏、捉迷藏 小2：玉兰林：露营；喂鸡、喂兔子； 小山坡：猜拳跨步 沙池区：堆城堡 小3：小山坡：种树游戏、摘果子游戏、给鸭子做家 玉兰林：搭建游戏 小4：玉兰林：滑滑梯、野餐、烧菜游戏、娃娃家、为蚂蚁建屋 沙池区：搭城堡 小池塘：水枪大战 小山坡：骑行 （二）中班主题：对小树林已有游戏感悟，还想增加的游戏内容 中1：玉兰林：庙会、丰富鸡圈 小山坡：造亭子(休息、画画) 小池塘：钓鱼、捞鱼 中4：小池塘：养荷花、钓鱼 玉兰林：捉迷藏、荡秋千 中3：玉兰林：小舞台（表演、舞会）、卖菜 中5：种植区：过道迷宫 幼儿游戏感悟 1.户外的角色游戏更有趣，游戏材料都是真实的更好玩； 2.喜欢爬到小山坡顶上看小学的红旗和哥哥姐姐们； 3.在小山坡玩骑小车游戏的时候当指挥员，指挥交通很快乐。 （三）大班主题：对于小树林的新游戏和改造设想 大1：小山坡：造凉亭、露营、种蘑菇采蘑菇、小汽车比赛、建马路和红绿灯，骑小车 沙池区对面：建造一个小花园、建凉亭 玉兰林：建小舞台、森林图书馆、露天电影院、小木屋、小树林幼儿园、农家乐(与小池塘钓鱼活动联合起来) 小池塘:放置木船、建小桥 大2：玉兰林：许愿树、造桥、挂灯笼 大3：门：造古镇牌坊 小池塘：改造鸭圈 玉兰林：美食一条街 小山坡：多种一些花 养殖区：增加动物数量和种类 大4：玉兰林：青砖砌墙，做迷宫、“石器时代”角色游戏 小山坡：增加红绿灯 大5：门：古镇牌坊 小山坡：建凉亭 小池塘：建“老浮桥” 玉兰林：砖头铺路、酿酒坊、角色游戏（做灯笼卖灯笼）、玩具店 戚：通过老师们的分享，我们发现孩子对于玉兰林和小山坡的改造想法比较丰富，有许多好的想法值得我们进一步探讨。 二、梳理幼儿的设想，与小树林之前的游戏比较 1.角色游戏的种类更加丰富，孩子想到了更多可以借助小树林环境开展的角色游戏，比如种植区可以增设卖菜游戏等等。 戚：这个想法很有创意，我们还可以让幼儿通过角色游戏获得的物品投入日常生活中使用，比如买菜卖菜获得的菜可以进行烹饪。 2.游戏材料就地取材，借助自然材料开展：孩子提出烧烤店的烤串可以就地取材，选取树枝、树叶进行穿串，做成烤串。 戚：是的，这样能够更加结合小树林的材料特色，让孩子们从材料到环境各个方面体会到在户外游戏与室内游戏的不同，获得独特的体验。 3.结合古镇特色，对小树林进行“古镇风”环境创设，比如建设古镇牌匾、悬挂灯笼、建设凉亭等等，渲染古镇氛围。 戚：我们要让孩子多多参观古镇，积极参与古镇开展的活动，积累生活经验，从而获得对于古镇环境、建筑特色等概念，感受古镇的独特韵味。比如：古镇一条街中包含了美食、手作、服饰类的不同店面，就与孩子提出的庙会的想法就非常贴近。也有的孩子提出建造凉亭、拱桥等想法，其实也是对于古建筑这方面还是十分喜爱的，就是我们后期需要考虑，如果要建造可以放在什么位置。既适合幼儿游戏，又能美化环境。 三、排摸小树林整体区域基础建设中存在问题的地方 （1）大池塘水质问题 （2）小池塘边杂草丛生 （3）玉兰林土地不平整 （4）围墙不美观 （5）木头扶手需要后期维护，有腐烂、发霉现象 （6）入口大门简陋 （7）小山坡的树缺乏修剪，树枝存在安全隐患 （8）小山坡的石头路很滑，设计不合理 （9）养殖区脏、乱 （10）玉兰林物品摆放没有规划、杂乱 （11）沙池区游戏材料待收拾整理 |
