【研讨活动】2023年11月课题研究：基于幼儿核心经验，设计户外游戏评价表

2023年11月16日上午，在明德多功能室开展了第三次课题活动，以设计户外游戏活动评价表为重点开展活动研讨。

活动以理论学习为始，从文章中看到评价的价值以及对于评价的不同形式，让教师对于评价有更加专业性的理解。随后审视日常工作中所运用比较多的评价形式，进行参照对比，找出比较适宜户外游戏活动的评价参照体系。需要既考虑幼儿的不同能力水平，有需要有不同年龄的不同能力特点等。在商议下决定参照高瞻课程评价体系来设计适用的户外游戏评价表。

通过本次教研活动，教师结合理论学习了解活动评价的意义、课程评价的标准与方式、活动评价的对象等；结合教师日常工作中所运用的评价方式，将能力评价表与主题评价表进行对比分析，了解不同的评价维度及所使用的场合、活动，并讨论设计出适合户外手工坊的活动评价表，推动教师高效开展户外手工坊活动。