2023年3月23日，滨江幼儿园课题组集中二楼会议室，开展了基于学期计划动态渗透的课题活动。
本学期，滨江幼儿园继续以生发“江·舟”项目课程为研究重点，以开发、运用“长江资源”为主要措施，丰富园本特色课程、探寻园本文化的渗透与落实。为提高课题研究实效、科学高效地把握课题研究方向，故开展本次以学期研究计划、主要研究任务为主的课题活动。旨在帮助教师总结前期研究中遇到的难题，进一步定义“长江资源”，从各个方面提高资源与课程的适配度。
通过本次课题活动，课题组成员对于年度工作计划、学期工作重点、项目研究任务有了深入的了解。通过细化研究目标、厘清研究思路、划分研究任务等方法，帮助课题研究团队奠基了下阶段的研究方向。
基于教师日常研究中的问题，予以逐一解答，对“长江资源”“江海文化”“文化实践”等关键词进行深入解读，帮助教师更好地明晰资源的界定方式、涵盖范围等，也为课程媒介的拓展、资源的交互利用搭建了动态化、可持续的桥梁。
