为进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，助力教师树立课程意识，智慧捕捉幼儿生活中的教育契机，提升教师课程实施及深度推进幼儿生成学习的课程组织能力，有效推进课程落实。2024年1月12日，太仓市浏河镇幼教中心滨江幼儿园开展了一场班本课程故事交流分享活动，在分享与研讨的思维碰撞中，提升理念认知。

首先，各位教师结合实践，围绕发展线索、偶发事件、遇到的问题等为切入点，分享班本项目课程内容。其次，教师分成2组，结合文本和现场分享，寻找亮点；并结合幼儿年龄特点、资源适切性、课程推进、文本形式等方面分享了班本项目课程实施存在的问题。最后，推选出了王诗佳大班《水闸桥》和蒋梦菲中班《风的方向》2个优秀班本项目课程案例。

此次教研活动，不仅为教师创设了一个互动学习、锻炼提高的机会，还为老师们之间的学习和交流提供了平台。教研探索之路很长，需要我们踏实走好每一步，秉持游戏精神多体验多思考，在教研中不断成长!