2024年4月30日，太仓市浏河镇幼教中心滨江幼儿园争流工作室成员集中二楼会议室，开展了以“聚焦项目课程实践问题，探析课程开发路径”为主题的课题活动，本活动由黄露露老师主持。

首先，组内教师分享了自己项目课程的现有成果，并结合实施过程中遇到的问题和难点进行了共性问题的梳理。其次，组内教师分为两组分别进行研讨，针对共性问题提出相关解决策略，为接下来的项目课程开展提出了很多发展方向。最后，通过对论文《幼儿园开发和利用地方名人文化资源的实践性反思》的学习，进一步帮助教师明确名人文化资源的内涵，拓展教师的项目活动实施思路。

名人文化蕴含着丰富的教育价值，是教育的一笔宝贵财富，对地方名人文化资源的开发和利用有助于打破幼儿园课程的单一性和狭隘性，拓宽幼儿园活教材的来源和范围，为幼儿园开发园本课程提供新视角，突出其本土性和特色性，使幼儿园课程开放而有活力。