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（已结题）太仓微型：Steam理念下大班自然角记录本有效使用的实践研究
（已结题）太仓微型：“玩”美童年——在户外美术游戏中发展大班幼儿创造力的实践研究
（已结题）省学会：“博物”视野下融合多元资源优化幼儿园课程的实践研究
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2023年5月：开发利用本土方言童谣资源构建（朱玲）
发布时间：2023-05-25
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开发利用本土方言童谣资源构建综合实践活动课程的研究
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责任编辑：杨帆
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