上阶段对于古镇资源的挖掘和利用的深入推进，幼儿园对课程资源利用的意识也逐渐增强，老师们在进行资源的挖掘、梳理到资源在课程中的实际运用过程中，发生了许多有价值的课程故事。为了推动园所特色项目课程发展，增强教师的发现课程与研究意识，促进教师有效开发与利用资源支持项目活动的开展的策略，2024年1月22日，东方幼儿园的老师们相聚研修室开展了本次活动。
在活动中首先通过两个关键问题的圈谈，老师们深刻理解了资源、生活、课程三者之间的关系。其次顾云熙老师分享了课程故事《古镇中的桥》，其余教师围绕关键问题“课程故事阶段性节点、结合《指南》分析阶段性节点中孩子的发展情况、阶段性支持策略的适应性合理性”等问题对课程故事进行了分析并提出了调整建议。最后通过回顾课程中资源的使用情况，为下阶段教师的实施提出了切实可行的建议。
虞永平教授曾经在《幼儿园课程建设的理念与思路》中提到：“要把幼儿园资源库的建设当成是课程建设的重要组成部分，真正从孩子的发展需要出发，依据《指南》的精神，从大自然大社会当中去获取资源"。本次活动有效推动了古镇课程的发展，增强了教师们发现课程的能力及课程研究的意识，促进了教师有效开发与利用资源支持项目活动的开展的策略。
