2025 年 4 月 17 日，浏河镇幼教中心滨江幼儿园扬帆工作室成员集中二楼会议室开展了一场以 “优化大班角色游戏材料投放” 为主题的专题教研活动，旨在深入贯彻落实《3-6 岁儿童学习与发展指南》，提升教师对游戏材料适宜性的判断能力，探索多样化、个性化的游戏材料投放策略，本次活动由柴昀老师主持。

首先，通过展示不同材料的运用案例，引导教师思考如何通过 “去标准化” 激发幼儿自定义材料功能，大家纷纷结合自身教学经验，分享对材料选择与运用的见解；其次，在理论学习环节，教师们共同研读《指南》中关于游戏材料投放的相关内容，再次明确材料应具备开放性、可操作性、生活关联性等特点。随后，教师们自主阅读《大班职业角色区游戏材料的投放与调整》一文，并分组展开讨论，分享文章中对本次教研有启发的观点与内容。各小组代表踊跃发言，从不同角度阐述了对游戏材料投放与调整的思考，现场碰撞出诸多思维火花。最后，主持人对各小组的发言进行了全面总结，提炼出 “基础材料保留核心功能，玩法多元性支持、生活关联性建构” 等关键要点，并梳理出本次教研活动达成的共识与可行的游戏材料优化调整方向。

本次教研活动，帮助教师在大班角色游戏材料投放工作指明了方向，有效增强了游戏材料的开放性、可操作性与生活关联性，也为后续提高游戏材料更新频率奠定了坚实基础。相在未来的教学实践中，我们将学以致用，不断优化游戏材料投放，为幼儿打造更优质、更富有教育价值的角色游戏环境，助力幼儿在游戏中快乐成长、全面发展。