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【研讨记录】以书为伴，与智同行——《燃荻》74期学习 2023-12-21
课题研究记录表课题题目依托长江资源开发幼儿园“江·舟”项目课程的实践研究课题类别太仓规划立项编号L2022069出席对象争流教研组教师地点二楼会议室时间2023.12.21研究主题以书为伴，与智同行——《燃荻》74期学习所要解决问题了解“指向核心素养的逆向教...[详细]
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2023年11月：项目化学习在幼儿园活动中的实施 2023-11-07
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2023年4月：传统茶文化融入幼儿园区域活动的实践探索——以山西药茶文化为例（裴佳... 2023-04-19
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2023年4月：本土文化视域下幼儿园开展童谣教学活动的实践研究（代子静） 2023-04-10
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2023年3月：本土文化视域下幼儿园沉浸式课程建设研究（高梦晗） 2023-03-30
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2023年3月：有效利用长江文化践行课程游戏化理念（彭佩丹） 2023-03-01
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203年2月：长江流域湿地公园儿童自然教育营地设计策略研究（暴乾） 2023-02-28
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【研讨记录】书润匠心，研有所思——《燃荻》68期学习 2023-02-27
课题研究记录表课题题目依托长江资源开发幼儿园“江·舟”项目课程的实践研究课题类别太仓规划立项编号L2022069出席对象全体教师地点教师阅览室时间2023.2.27研究主题书润匠心，研有所思——《燃荻》68期学习所要解决问题⒈学习《核心素养下的大单元整体学...[详细]