赵海蓉《多元文化背景下“夏天”主题课程的实践研究》 2025-10-23

多元文化背景下“夏天”主题课程的实践研究【摘要】课程来源于生活，在一日生活之中充满着各种不同的资源，有效利用各种资源能更好地为课程助力，让课程更加丰富且多元，促进幼儿更全面地发展。基于此，通过行动研究，以“夏天”主题为例，探索有效利用各...[详细]