(在研)太仓规划:儿童本位下建构幼儿园多元文化主题课程的实践研究

  • 2024~2025学年度第二学期课题研究工作总结 2025-06-30

    又一年的梅雨季悄无声息地到来,轰隆轰隆的雷声、滴答滴答的雨声都在诉说着一个学期的点点滴滴。本学期,课题组严格依照学期初制定的研究计划,围绕“儿童本位”理念,聚焦“多元文化主题课程”的构建,以行动研究法为主,结合理论学习与案例研究,扎实开...[详细]

  • 2024~2025学年第二学期课题研究工作计划 2025-03-31

    2024~2025学年度第二学期课题研究工作计划一、研究背景、所要解决的主要问题㈠研究背景在过去的几年中,园部开展了“‘多元文化’视角下,幼儿园‘微·博’课程建设的实践研究”课题研究,针对园所本体的优势和特点,以多元的资源促进园本课程的发展,也以...[详细]

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