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【研讨记录】11月研讨记录㈠ 2024-11-27
课题研究记录表课题题目依托长江资源开发幼儿园“江·舟”项目课程的实践研究课题类别太仓规划立项编号L2022069出席对象逐浪工作室成员地点二楼会议室时间2024.11.27研究主题聚焦项目课程实践问题，探析课程开发路径所要解决问题⒈ 通过现场观摩，使教师更...[详细]
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【研讨记录】10月研讨记录 2024-10-29
课题研究记录表课题题目依托长江资源开发幼儿园“江·舟”项目课程的实践研究课题类别太仓规划立项编号L2022069出席对象逐浪工作室成员地点浏河古镇时间2024.10.29研究主题走进现场，探寻“食育”文化——浏河古镇之旅所要解决问题⒈参观专业厨师或当地居民...[详细]
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【课题活动】走进现场，探寻“食育”文化——浏河古镇之旅 2024-10-29
2024年10月29日，滨江幼儿园逐浪教研组教师走进古镇，深入探索江南传统美食。活动通过实地考察、采访和亲身体验，教师们详细了解了刀鱼馄饨、草头饼等美食的制作工艺及其背后的历史故事。此次活动旨在通过实地考察和亲身体验，深入了解江南传统...[详细]
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【研讨记录】9月研讨记录 2024-09-13
课题研究记录表课题题目依托长江资源开发幼儿园“江·舟”项目课程的实践研究课题类别太仓规划立项编号L2022069出席对象逐浪工作室成员地点二楼会议室时间2024.9.13研究主题“儿童本位”教育观下长江流域幼儿园食育课程的实施策略所要解决问题⒈通过理论学...[详细]
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【课题活动】“儿童本位”教育观下长江流域幼儿园食育课程的实施策略 2024-09-13
2024年9月13日中午，浏河镇幼教中心滨江幼儿园逐浪工作室成员集中二楼会议室开展本学期第一次专题教研活动，内容为“‘儿童本位’教育观下长江流域幼儿园食育课程的实施策略”，本次活动由景雨涵老师主持。在本次活动中，老师们首先集体阅读中国教育报《食...[详细]
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【研讨记录】6月研讨记录㈡ 2024-06-21
课题研究记录表课题题目依托长江资源开发幼儿园“江·舟”项目课程的实践研究课题类别太仓规划立项编号L2022069出席对象争流工作室成员地点二楼会议室时间2024.6.21研究主题“名人文化”课例研究课所要解决问题⒈析辨“名人文化”与集体教学活动的链接点，...[详细]
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【研讨记录】“名人文化”课例研究课 2024-06-21
为了更好地发挥课题研究的引领作用，提高幼儿对浏河本土文化的兴趣，激发幼儿潜在的探索欲望，太仓市浏河镇幼教中心滨江幼儿园于2024年6月21日开展了课例研究课——大班音乐活动：说唱老浏河。活动前，根据大班幼儿年龄特点和发展水平，蒋老师以项目小组的...[详细]
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【研讨记录】6月研讨记录㈠ 2024-06-06
课题研究记录表课题题目依托长江资源开发幼儿园“江·舟”项目课程的实践研究课题类别太仓规划立项编号L2022069出席对象争流工作室成员地点二楼会议室时间2024.6.21研究主题“名人文化”课例研究课所要解决问题⒈析辨“名人文化”与集体教学活动的链接点，...[详细]