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把脉课程建设，助力内涵发展 2024-11-20
优秀的园本课程是践行教育家精神、推动学前教育高质量发展的关键，园本课程是幼儿园教育的核心，对于幼儿园的办园品质提升和可持续发展起着不可替代的作用。为了将课程理念转化为具体的育人实践活动，突进幼儿全面而有个性地发展，提升与优化课程方案的实...[详细]
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基于《评估指南》，聚焦“有意义的学习”集体活动研讨 2024-11-14
为落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，开展“课程游戏化”项目背景下的课程实践研究，提高集体活动的有效性、提高教师专业发展水平和幼儿园教育教学质量。聚焦《幼儿园保育教育评估指南》中活动组织提到的“发现和支...[详细]
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指南引领，共促成长——《3-6岁儿童学习与发展指南》学习活动 2024-11-01
教师的成长离不开专业知识的引领，为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步加强教师对于《3-6岁儿童学习与发展指南》的理解，加强师资队伍建设，提升科学教育理念，促进教师专业化成长实施科学教育方法，更好的将《指南》精神运用到幼儿园...[详细]
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做有效晨锻，促健康发展——太仓市浏河镇幼教中心东方幼儿园专项培训活动 2024-10-28
上次培训过后，对于晨锻的区域划分及材料投放进行了调整，教师在调整后进行了各区晨锻的初步设置，但在晨锻组织的过程中依旧出现了一些问题，如各个区中依旧会出现某些运动能力点的缺失，教师如何调整材料组合和摆放让幼儿在晨锻运动区中的运动能力得到较...[详细]
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小班语言《黑黑的，有一个洞》公开课研讨活动 2024-10-12
语言作为幼儿认知世界、表达自我的重要工具，对其身心发展各个层面都有着深远影响。2024年10月12日，东方幼儿园夏语涵老师就执教的小班语言活动《黑黑的，有一个洞》开展研讨交流活动。在本次活动中，教师们围绕活动的各个环节进行探讨，并结合幼儿五大领...[详细]
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调研促提升，蓄力谱新篇——集团共建活动：太仓市浏河镇幼教中心东方幼儿园保教质... 2024-10-10
高质量的半日活动可以让教师及时捕捉和观察识别学习契机，促进儿童从浅表转化为持续的体验探究。为深入贯彻《幼儿园工作规程》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，以幼儿园课程游戏化精神为抓手，全面、真实地了解现阶段班级保教工作现状，2024年11月11日...[详细]
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浸润半日，共促成长——太仓市浏河镇幼教中心东方幼儿园保教质量调研 2024-09-27
为进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育评估指南》精神，更好的提升幼儿园保教质量，优化一日活动的组织与实施，2024年9月27日，太仓市浏河镇幼教中心对下辖的东方幼儿园进行了保教质量调研，本次调研由中心业务主任成永琴老师主持，中...[详细]
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坚守教育初心，做新时代人民教师 2024-09-23
2024年9月20日，太仓市浏河镇幼教中心东方幼儿园开展了主题为“坚守教育初心，做新时代人民教师”的师德培训活动。活动中，教师们学习了《中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议公报》，还观看了教育专题片《总书记眼中的“大先生”》。通过观看视频...[详细]