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班级课程故事交流研讨 2025-01-09
2024年1月6日上午，太仓市浏河镇幼教中心新塘幼儿园在陈君玲老师的主持下开展玲本学期班级课程故事交流评比活动，全体教师参加了本次活动，学时为1学时。活动开始，主持人陈老师邀请各班老师进行班级课程故事的分享交流，大一班郝天怡老师分享了课程故事《...[详细]
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探索自然资源在不同年龄段区域游戏中的开发与利用 2024-12-13
结合市级调研，2024.12.12，新塘幼儿园公开了本学期第七次教研活动，名称为《基于同一维度——探索自然资源在不同年龄段区域游戏中的开发与利用》聚焦区域游戏案例，通过现场研讨、思维碰撞，找问题找对策，并进一步基于同一维度（核心经验、具体内容等）...[详细]
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深入游戏现场——找问题、研对策 2024-12-06
在对照“区域游戏关键经验”和“自然资源图鉴与教育建议”相关要求指标，重点关注自然资源的开发与运用，2024年12月5日太仓市浏河镇幼教中心新塘幼儿园开展了《自然资源在幼儿园区域活动中的开发与运用（五）》园内区域活动现场观摩评估活动，聚焦问题，梳...[详细]
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二次培训：幼儿园角色游戏组织 2024-11-28
幼儿园角色游戏组织是本学期太仓市的重点教研内容，作为骨干教师，也有幸参观了两次的现场观摩与研讨，有很多的收获。2024年11月27日，陈老师结合观摩到的活动照片对新塘幼儿园的全体教师进行二次培训。活动中，先是带领大家了解角色游戏的定义和价值，明...[详细]
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再次进阶阅读，明晰核心概念 2024-11-22
通过上一次的教研活动，发现各班的区域活动和主题环境存在共性问题。于是，2024年11月21日，太仓市浏河镇幼教中心新塘幼儿园在陈君玲老师的主持下开展了关于《自然资源在幼儿园区域活动的开发与运用（四）》的学习研讨活动，全体教师参加了本次活动，学时...[详细]
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借助进阶阅读，明晰核心概念 2024-10-31
通过上一次的教研活动，发现老师们对区域游戏各班重点区所要关注的核心经验不是很明确，于是，2024年10月30日，太仓市浏河镇幼教中心新塘幼儿园在陈君玲老师的主持下开展了关于《进阶阅读（一）：幼儿园区域活动的设计与组织》的学习研讨活动，全体教师参...[详细]
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借助案例分享，初探自然资源融入区域游戏的原则和方法 2024-10-24
在前期学习及对班级重点区域思考的基础上，了解班级资源库建设、园内自然资源种植的情况下。2024年10月23日，太仓市浏河镇幼教中心新塘幼儿园在陈君玲老师的主持下开展了关于《自然资源在幼儿园区域活动中的开发与运用㈡》的活动，全体教师参加了本次活动...[详细]
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园内外自然资源种类、价值初探 2024-09-27
通过前阶段对自然资源开发和利用中的问题分析，老师们对于自然资源的价值进行判断和研讨，思考如何开发和利用好身边的自然资源。2024年9月27日，太仓市浏河镇幼教中心新塘幼儿园在陈君玲老师的主持下开展了关于《自然资源在幼儿园区域活动中的开发与运用》...[详细]