2024年3月20日上午,太仓市浏河镇幼教中心东方幼儿园双周教研组开展了季节特色下园内资源的补充完善的教研活动。首先教研组长分享了本学期的教研计划,帮助老师们明确了本学期的教研重点。接着老师们根据前期自主搜集的幼儿园内资源,进行了交流与分享。围...[详细]
创新是文化的生命,在教学策略上也需要创新。但创新的基础是积累经验。在已获得经验的基础上进行创新实践,能确保在正确价值导向的基础上优化改革。在一日过渡环节的组织上同样需要创新,一成不变的策略对幼儿来说也会产生倦怠,保持幼儿的新鲜感也需要教...[详细]
2024年1月4日下午,太仓市浏河镇幼教中心东方幼儿园单周教研组开展了本学期第六次教研活动——过渡环节中教师的组织与实施成果分享。首先各班教师介绍了自己本学期所开展的过渡环节中的活动组织,接着组内教师围绕“亮点”与“改进”两个块面进行了分析与...[详细]
2023年12月29日中午,太仓市浏河镇幼教中心东方幼儿园单周教研组开展了本学期第五次教研活动——教研回头看,餐前餐后过渡环节再调整。首先,老师们针对调整后的餐前餐后过渡环节的组织进行了案例分享。然后结合老师们的案例分享梳理出案例中的不足,老师...[详细]
经过前期定点班级观摩和策略的梳理,教师增强了对过渡环节的重视,也有了对过渡环节组织的思考,能够基于组织建议进行过渡环节班本化的实践。在实践的过程中也呈现的一些问题,如下午过渡环节的组织如离园前的环节中,幼儿总是会有点凌乱,对于一些幼儿能...[详细]
2023年12月8日下午,太仓市浏河镇幼教中心东方幼儿园单周教研组开展了本学期第四次教研活动——案例分享:优化教师餐前餐后过渡环节的组织策略。首先,老师对过渡环节中遇到的问题进行了即时性的记录,老师们结合自己的日常教学经验对问题进行了解答。然后...[详细]
2023年11月17日上午,太仓市浏河镇幼教中心东方幼儿园单周教研组开展了本学期第三次教研活动——现场观摩:餐前、餐后过渡环节的组织。第一环节,顾老师先带领组内教师一起了解了此次观摩需填写的评价表,接着教师们分组对小三班、中二班、大一班进行了过...[详细]
经过组内教师通过开放观摩进行调研,通过多方面、多层次的调研,聚焦现场,发现过渡环节存在的问题,通过对共性问题的讨论,进一步优化过渡环节指导细则,提升教师的过渡环节组织能力,在2023年10月27日,东方幼儿园的老师们相聚多功能室进行了本次活动“...[详细]