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【研讨记录】6月研讨记录 2024-06-26
课题研究记录表课题题目主题背景下基于科探区游戏发展幼儿科学探究能力的实践研究课题类别太仓规划立项编号W2023036出席对象课题小组全体成员地点中二班教室二楼会议室时间2024.6.26研究主题课例研究课：中班科学活动《风筝》所要解决问题⒈探究教师在项目...[详细]
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【课题活动】课例研究课成果展示活动⑴ 2024-06-26
为了更好地发挥课题研究的引领作用，提高幼儿对科学操作活动的兴趣，激发幼儿潜在的探索欲望，太仓市浏河镇幼教中心滨江幼儿园于2024年6月26日开展了课例研究课——中班科学活动：风筝。活动前，根据中班幼儿年龄特点和发展水平，蒋老师以项目小组的形式引...[详细]
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【研讨记录】5月研讨记录 2024-05-16
课题研究记录表课题题目主题背景下基于科探区游戏发展幼儿科学探究能力的实践研究课题类别太仓规划立项编号W2023036出席对象课题小组全体成员地点二楼会议室时间2024.5.16研究主题提升薄弱区“耐玩度”，优化材料投放深度所要解决问题⒈关注教研共识在教研...[详细]
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【课题活动】提升薄弱区“耐玩度”，优化材料投放深度 2024-05-16
2024年5月16日，太仓市浏河镇幼教中心滨江幼儿园开展了课题活动。本次课题活动围绕区域活动中的“薄弱区”现存问题，以实践引领激发教师互动共研，帮助教师通过经验链接，梳理适宜的优化策略。活动中，以教研共识在教研组、班级内的分层落实与逐层推进案例...[详细]
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【研讨记录】4月研讨记录 2024-04-29
课题研究记录表课题题目主题背景下基于科探区游戏发展幼儿科学探究能力的实践研究课题类别太仓规划立项编号W2023036出席对象课题小组全体成员地点二楼会议室时间2024.4.29研究主题基于《指南》，谈区域活动的动态优化所要解决问题⒈聚焦式探班，发现区域活...[详细]
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【课题活动】：基于《指南》，谈区域活动的动态优化 2024-04-29
2024年4月29日，太仓市浏河镇幼教中心滨江幼儿园的教师们集中二楼会议室。开展了课题活动——“聚焦式探班，研《指南》背景下区域活动性”。 为进一步感知前期“沉浸式”探班的后续实践情况，了解教师日常实践中对于环境创设、游戏投放的现实思路，发现其...[详细]