课题研究记录表课题题目主题背景下基于科探区游戏发展幼儿科学探究能力的实践研究课题类别太仓规划立项编号W2023036出席对象课题小组全体成员地点二楼会议室时间2024.10.23研究主题区域材料投放,助推幼儿深度学习——亲身体验,在“玩”中展开材料研究所...[详细]
为了优化区域材料,提高区域活动质量,促进教师更好地把握深度学习的内核,2024年10月23日,滨江幼儿园课题小组全体成员围绕“区域材料投放,助推幼儿深度学习”开展了研讨活动。首先,各位教师结合理论学习,都谈了谈自己的理解和思考。其次,两位老师将...[详细]
课题研究记录表课题题目主题背景下基于科探区游戏发展幼儿科学探究能力的实践研究课题类别太仓规划立项编号W2023036出席对象课题小组全体成员地点二楼会议室时间2024.9.18研究主题挖掘资源,探寻路径所要解决问题⒈在共研、共享中进一步梳理长江资源,理解...[详细]
2024年9月18日中午,浏河镇幼教中心滨江幼儿园课题组成员集中二楼会议室开展本学期“基于幼儿关键经验的长江资源的开发与利用”即时教研活动,内容为“挖掘资源,探寻路径”。在本次活动中,老师们首先结合理论学习,明晰长江资源的概念,梳理了长江资源的...[详细]
课题研究记录表课题题目主题背景下基于科探区游戏发展幼儿科学探究能力的实践研究课题类别太仓规划立项编号W2023036出席对象课题小组全体成员地点中二班教室二楼会议室时间2024.6.26研究主题课例研究课:中班科学活动《风筝》所要解决问题⒈探究教师在项目...[详细]
为了更好地发挥课题研究的引领作用,提高幼儿对科学操作活动的兴趣,激发幼儿潜在的探索欲望,太仓市浏河镇幼教中心滨江幼儿园于2024年6月26日开展了课例研究课——中班科学活动:风筝。活动前,根据中班幼儿年龄特点和发展水平,蒋老师以项目小组的形式引...[详细]
课题研究记录表课题题目主题背景下基于科探区游戏发展幼儿科学探究能力的实践研究课题类别太仓规划立项编号W2023036出席对象课题小组全体成员地点二楼会议室时间2024.5.16研究主题提升薄弱区“耐玩度”,优化材料投放深度所要解决问题⒈关注教研共识在教研...[详细]
2024年5月16日,太仓市浏河镇幼教中心滨江幼儿园开展了课题活动。本次课题活动围绕区域活动中的“薄弱区”现存问题,以实践引领激发教师互动共研,帮助教师通过经验链接,梳理适宜的优化策略。活动中,以教研共识在教研组、班级内的分层落实与逐层推进案例...[详细]