-
【课题活动】课例研究课成果展示活动⑷ 2025-03-20
课题研究是幼儿教师提升专业能力的重要途径，是教师自我成长的不竭源泉。为了更好地发挥课题研究的引领作用，提高幼儿对科学操作活动的兴趣，激发幼儿潜在的探索欲望，进一步推动教师支持幼儿科学探究能力的发展，展示课题研究成果，明晰后期研究方向，特...[详细]
-
【课题活动】沉浸式交互，观《指南》背景下区域活动设计的科学性 2025-02-25
2025年2月25日，课题组全体成员集中二楼会议室，开展了第九次课题活动“沉浸式探班活动，观《指南》背景下区域活动设计的科学性”。首先，基于科探区“坡道小车”案例后梳理、生成的路径及策略，在各班践行一段时间的实践基础上，开展沉浸式探班活动。重点...[详细]
-
【课题活动】课例研究课成果展示活动⑶ 2025-02-21
为了更好地发挥课题研究的引领作用，提高幼儿对科学操作活动的兴趣，激发幼儿潜在的探索欲望，进一步推动教师支持幼儿问题解决能力发展的能力，展示课题研究成果，明晰后期研究方向，特开展本次课例研究课成果展示活动。首先，蒋梦菲老师介绍了本次课例课...[详细]
-
【课题活动】对标《指南》，谈同一游戏内容在不同年龄段的设计与运用 2025-01-13
2025年1月13日，课题组全体成员集中二楼会议室，开展了第八次课题活动——对标《指南》，谈同一游戏内容在不同年龄段的设计与运用。首先，基于前期的各项调研，发现《指南》在区域活动中的渗透率较低，活动目标预设笼统、宽泛，缺乏科学性、层次性、发展性...[详细]
-
【研讨记录】12月研讨记录 2024-12-27
课题研究记录表课题题目主题背景下基于科探区游戏发展幼儿科学探究能力的实践研究课题类别太仓规划立项编号W2023036出席对象课题小组全体成员地点多功能教室时间2024.12.27研究主题课例研究课：大班美术活动《长江环保展》所要解决问题⒈在集体活动中对项...[详细]
-
【课题活动】课例研究课成果展示活动⑵ 2024-12-27
为了更好地发挥课题研究的引领作用，进一步推动教师支持幼儿问题解决能力发展的能力，激发幼儿潜在的探索欲望，太仓市浏河镇幼教中心滨江幼儿园于2024年12月27日开展了课例研究课——大班美术活动：长江环保展。首先，顾薛哲老师围绕大班美术活动《长江环...[详细]
-
【研讨记录】11月研讨记录 2024-11-25
课题研究记录表课题题目主题背景下基于科探区游戏发展幼儿科学探究能力的实践研究课题类别太仓规划立项编号W2023036出席对象课题小组全体成员地点二楼会议室时间2024.11.25研究主题沉浸式观摩，促进游戏深度开展所要解决问题⒈通过理论学习，引发教师对深...[详细]
-
【课题活动】沉浸式观摩，促进游戏深度开展 2024-11-25
2024年11月25日中午，太仓市浏河镇幼教中心滨江幼儿园课题小组展开了课题活动，主题为“沉浸式观摩，促进游戏深度开展”，本次活动由蒋梦菲老师主持。首先，在蒋老师的主持下，开展了关于《戈柔：区域活动支持幼儿深度学习的策略》理论学习，由此引发教师...[详细]