(在研)太仓规划:“儿童经验”视域下利用小树林资源优化园本课程的实践研究

  • 2023~2024学年第二学期明德幼儿园课题研究计划 2024-02-21

    2023~2024学年度第二学期课题计划一、指导思想本学期,我们将依据《太仓市幼教教研工作计划》和《明德幼儿园业务计划》核心要领,以《3-6岁儿童学习与发展指南》文件精神为指导,以“江苏省课程游戏化”及“活力教育”为引领方向,开展“基于‘儿童经验’...[详细]

  • 2023~2024学年第一学期明德幼儿园课题研究总结 2024-01-25

    2023~2024学年度第一学期课题总结一、研究背景本学期,我们将依据《太仓市幼教教研工作计划》和《明德幼儿园业务计划》核心要领,以《3-6岁儿童学习与发展指南》文件精神为指导,以“江苏省课程游戏化”及“活力教育”为引领方向,结合小树林手工坊的现状...[详细]

  • 2023~2024学年第一学期明德幼儿园课题研究计划 2023-09-06

    2023~2024学年度第一学期课题计划一、指导思想 本学期,我们将依据《太仓市幼教教研工作计划》和《明德幼儿园业务计划》核心要领,以《3-6岁儿童学习与发展指南》文件精神为指导,以“江苏省课程游戏化”及“活力教育”为引领方向,结合小树林手工坊的现...[详细]

  • 2022~2023学年第二学期明德幼儿园课题研究总结 2023-06-28

    2022~2023学年度第二学期课题总结一、研究背景本学期的课题研究主题是:小树林手工坊的环境打造。本学期,我们把上学期梳理的文化资源运用起来,并结合紫薇幼儿园的“多元文化游戏节”等活动,共同研讨让文化资源更好地融入幼儿园课程,从而让园本课程更...[详细]

  • 2022~2023学年第二学期明德幼儿园课题研究计划 2023-02-13

    2022~2023学年第二学期明德幼儿园课题研究计划一、指导思想我们将依据《太仓市幼教教研工作计划》和《明德幼儿园业务计划》核心要领,以《3-6岁儿童学习与发展指南》文件精神为指导,以“江苏省课程游戏化”及“活力教育”为引领方向,结合幼儿园小树林目...[详细]

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