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【园本研修】优化体锻观察评估量表，全方位评估幼儿的动作发展 2024-10-15
本学期晨间体锻质量较上学期已经提升了很多，尤其是老师对于材料玩法上有了明显进步，但是在日常调研中发现，在组织晨间体锻时教师的观察评价没有抓手，对于班级整体孩子的运动水平不够了解，无法进行有针对的活动组织和师幼互动，于是2024年10月15日开展...[详细]
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【明德薇风㈠】夯实理论知识，提升体育活动的组织与实施质量 2024-10-14
薇风工作室《夯实理论知识，提升体育活动的组织与实施质量》活动通讯良好的教学活动组织对老师而言不仅仅是心态的开放、个性的张扬更是与孩子们一起分享理解共同架构、自我实现的过程。为了深入贯彻落实《评估指南》、《3～6岁儿童学习与发展指南》等纲领...[详细]
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【明德薇云㈠】示教研方向，理小山坡课程评价 2024-09-30
示教研方向，理小山坡课程评价——记薇云工作室第一次活动为让教师对于本学期教研主题的了解，在2024年9月30日下午在明德多功能开展了本学期的第一次教研活动。在活动中，结合表格的形式介绍了本学期的教研主题和每次教研主要的活动重点，帮助教师了解本学...[详细]
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【明德薇云6】课程经验分享与成果梳理总结 2024-06-25
课程经验分享与成果梳理总结——记薇云工作室第六次教研活动为提炼梳理总结本学期的研究内容，2024年6月25日上午，在明德多功能开展了薇云工作室的第六次教研活动。活动中，先由老师们结合自己班级开展的小树林主题课程进行复盘，对于之前预设的主题计划表...[详细]
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【明德薇风（六）】展新秀风采，促教师发展（二） 2024-06-25
薇风工作室《展新秀风采，促教师发展（二）》活动通讯前期薇风工作室通过研讨及学习对师幼互动在体锻活动中的使用有了进一步研究。为帮助青年教师提升教育教学活动设计与师幼互动水平，基于此，开展此次教研活动。为了结合教学活动中的师幼互动策略分析师...[详细]
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【明德薇风㈤】展新秀风采，促教师发展 2024-06-25
薇风工作室《展新秀风采，促教师发展》活动通讯前期薇风工作室通过研讨及学习对师幼互动在体锻活动中的使用有了进一步研究。为帮助青年教师提升教育教学活动设计与师幼互动水平，基于此，开展此次教研活动。。为了结合教学活动中的师幼互动策略分析师幼互...[详细]
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【明德薇风㈣】聚焦发展核心经验，提升体锻活动中的师幼互动针对性 2024-06-25
薇风工作室《聚焦发展核心经验，提升体锻活动中的师幼互动针对性》活动通讯在上一次的活动中教师们对2、4、5区三个年龄段的体锻活动进行了观摩。并针对活动中出现的师幼互动问题进行了研讨交流，本次活动我们结合在上一次活动中发现的体锻活动的游戏玩法、...[详细]
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【明德薇云5】小树林资源背景下集体活动展示 2024-06-19
小树林资源背景下集体活动展示——记薇云工作室第五次教研活动为提高青年教师的教学能力，2024年6月19日下午，在明德多功能室开展了薇云工作室的第五次教研活动。由龚子衿、王娴、胡梁亮三位青年教师分别展示了主题背景下的集体活动：小班语言《西兰花先生...[详细]