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【研讨活动】2024年2月课题研究记录表 2024-02-27
课题研究记录表课题题目“儿童经验”视域下利用小树林资源优化园本课程的实践研究 课题类别一般规划立项编号L2022070出席对象全体教师地点线下时间2024年2月27日研究主题复盘已有课程，梳理现阶段课程开展存在问题所要解决问题复盘课程梳理开展主题课程中...[详细]
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【研讨活动】2024年2月课题研究：复盘已有课程，梳理现阶段课程开展存在问题 2024-02-27
2024年2月27日上午，在明德多功能室开展了第一次课题活动，以设计户外游戏活动评价表为重点开展活动研讨。在活动中，结合表格的形式介绍了本学期的研究主题和每次研修主要的活动重点，帮助教师了解本学期研究的路径，同时为后续的活动开始做好准备。随后，...[详细]
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【研讨活动】2024年1月课题研究：完善手工坊课程的建构 2024-01-18
为提炼梳理总结本学期的研究情况，2024年1月17日下午，在明德多功能开展了本学期最后一次课题活动。活动中，先由老师们分享自己班级幼儿在参与户外手工坊的游戏后的反馈与评价。随后，分享了本学期关于户外手工坊游戏内容相关的课程故事。最后，组长对于本...[详细]
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【研讨活动】2024年1月课题研究记录表 2024-01-17
课题研究记录表课题题目“儿童经验”视域下利用小树林资源优化园本课程的实践研究 课题类别一般规划立项编号L2022070出席对象全体教师地点线下时间2024年1月17日研究主题完善手工坊课程的建构所要解决问题梳理总结本学期的相关活动成果，推广成果，并确定...[详细]
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【研讨活动】2023年12月课题研究记录表 2023-12-19
课题研究记录表课题题目“儿童经验”视域下利用小树林资源优化园本课程的实践研究 课题类别一般规划立项编号L2022070出席对象全体教师地点线下时间2023年12月18日研究主题班本课程背景下支持幼儿创造性思维发展的策略研究所要解决问题通过课例研究，发现开...[详细]
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【研讨活动】2023年12月课题研究：班本课程背景下支持幼儿创造性思维发展的策略研... 2023-12-19
前期教师对学校的资源进行梳理和利用，对于各个区的游戏进行预设和完善，但是资源和课程的链接还是存在问题，教师的课程观念与意识不足，将本土资源与课程建设融合对于教师来说具有一定难度，对于如何将小树林环境中的自然资源融入融入课程是目前存在较为...[详细]
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【研讨活动】2023年11月课题研究记录表 2023-11-17
课题研究记录表课题题目“儿童经验”视域下利用小树林资源优化园本课程的实践研究 课题类别一般规划立项编号L2022070出席对象全体教师地点线下时间2023年11月16日研究主题基于幼儿核心经验，设计户外游戏评价表所要解决问题选择适宜的评价方式，对户外手工...[详细]
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【研讨活动】2023年11月课题研究：基于幼儿核心经验，设计户外游戏评价表 2023-11-17
【研讨活动】2023年11月课题研究：基于幼儿核心经验，设计户外游戏评价表2023年11月16日上午，在明德多功能室开展了第三次课题活动，以设计户外游戏活动评价表为重点开展活动研讨。活动以理论学习为始，从文章中看到评价的价值以及对于评价的不同形式，让...[详细]